Caderno de Atividades 4° ano
Olá Professores! Segue caderno de atividades 4° ano com mais de 10 sugestões divididos em duas publicações. São atividades elaboradas por diferentes secretarias e munícipios. Segue abaixo todos os caderno de atividades separados com os links e descrição:
CADERNO DE ATIVIDADES 4º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL
Componente Curricular: Língua Portuguesa
Gênero: Estatuto da Criança e do Adolescente-ECA
O ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) é o “nome” da Lei nº 8.069, promulgada em julho de 1990. Ela nasceu para proteger, de acordo com as diretrizes do direito, integralmente as nossas crianças e adolescentes, instituindo, para isso, os direitos e deveres dos cidadãos responsáveis pelos menores, da sociedade e do Estado.
Para a lei, são consideradas crianças aqueles indivíduos com até 12 anos incompletos e adolescentes os que têm de 12 a 18 anos. Em alguns casos excepcionais, previstos na lei, essa idade pode se estender até os 21 anos.
A partir da criação do Estatuto, houve o surgimento de mecanismos que protegem as crianças e os adolescentes em diversas esferas, como nas áreas de saúde, educação, trabalho e assistência social. Além de garantir os direitos, o ECA também prevê os deveres da criança e do adolescente – que nada mais são do que “regras” de convivência, as quais favorecem o desenvolvimento infantil e preparam os menores para a vida em sociedade.
CADERNO DE ATIVIDADES 4º ANO GENRO TEXTUAL
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15LP3.a.4.03
GÊNERO TEXTUAL REGRA DE JOGO
Vamos ler o texto abaixo e brincar seguindo as regras da brincadeira?
O que os jogadores necessitam: uma bola de tênis ou uma batata média, música e suficiente coordenação motora para poderem pegar e lançar a batata.
Idade: Maiores de três anos.
Número de jogadores: cinco ou mais.
O que os jogadores necessitam: uma bola de tênis ou uma batata média, música e suficiente coordenação motora para poderem pegar e lançar a batata ou bola.
CADERNO DE ATIVIDADES 4º ANO- Gênero Verbete
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF35LP12.a.4.30 – PR.EF04LP03.a.4.30
Gênero Verbete
Uso do livro didático do aluno. Lembrando que as atividades deverão ser respondidas no livro, a lápis.
Atividades:
Leitura das páginas 268 e 269;
Página 270= realizar as atividades 1;
Página 271= realizar a atividade 2, leitura e atividade 1;
Página 272= realizar as atividades 2, 3 e 4;
Página 273= realizar as atividades 5 e leitura;
Página 274= realizar as atividades 1 e 2;
Página 275= realizar a atividade da letra b, 2 e 3;
Página 276= realizar a atividade 4 letra b e c, atividade 5;
Página 277= leitura e realizar a atividade 1;
Página 278= realizar as atividades 2 e 3;
CADERNO DE ATIVIDADES 4º ANO- História em quadrinhos.
Componente Curricular: Língua Portuguesa
Códigos dos Objetivos de aprendizagem: PR.EF15LP14.a.4.54 – PR.EF15LP05.a.4.05
História em quadrinhos. É o gênero textual organizado em quadrinhos e balões, ou seja, linguagem verbal e não verbal. A história narrada é dividida em quadrinhos que apresenta um cenário que permite ao leitor perceber mudanças de tempo e espaço. As personagens comunicam-se utilizando expressões faciais, corporais, interjeições além de falas e pensamentos inseridos em balões. Trata-se de um gênero normalmente procurado para a diversão, mas também pode fazer crítica social e política, levando o leitor a uma reflexão sobre seu cotidiano. Após ler a história em quadrinhos de Horácio e Tecodonte responda as questões abaixo: Que gênero textual é esse?
CADERNO DE ATIVIDADES 4º ANO- Código dos Objetivos de Aprendizagem
Componente Curricular: Língua Portuguesa
Código dos Objetivos de Aprendizagem: PR.EF15LP18.a.4.63 – PR.EFO4LP05.a.4.32 – PR.EF15LP16.a.4.61 – PR.EF04LP02.a.4.29
1- Leia o panfleto anexo e responda:
a) Qual é o assunto desse panfleto?
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b) Em nosso município você percebe animais em situação de abandono?
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